Monday, March 30, 2009

中国教育部、国家语委发布《现代常用字部件及部件名称规范》和《现代常用独体字规范》

 由教育部、国家语委组织研制的语言文字规范《现代常用字部件及部件名称规范》和《现代常用独体字规范》于2009年3月24日发布,自2009年7月1日起试行。

  《现代常用字部件及部件名称规范》规定了现代常用字的部件拆分规则、部件及其名称。该规范适用于汉字教育(主要包括中小学语文教学、教材编写和信息技术教育,以及民族地区的汉语教学、国际汉语教学等)、辞书编纂等方面的汉字部件分析和解说,也可供汉字信息处理等参考。

  该规范中部件拆分的原则是:根据字理、从形出发、尊重系统、面向应用。具体拆分规则是:1.字形结构符合字理的,按字理进行拆分。如:“分”拆分为“八、刀”,“相”拆分为“木、目”。2.无法分析字理的,或字形与字理矛盾的,依字形进行拆分。如:“朋”拆分为“月、月”,“执”拆分为“扌、丸”。3.笔画交叉重叠的,不拆分。如:“串”不拆分为“中、中”,“东”不可拆分为“七、小”。4.拆开后的各部分均为非成字部件或均不再构成其他汉字的,不拆分。如:“非”不可拆分为“、“。5.因构字造成基础部件相离的,拆分后仍将相离部分合一,保留部件原形。如:“裹”拆分为“衣、果”。据此规则,对3500个现代常用汉字进行部件拆分,得出514个部件。根据不同变体、简繁对应、形近等原则对514个部件进行归组,共归为441组部件。

  部件名称命名规则是:1.按读音命名部件。如:“口”的名称是“口(kǒu)”,“聿”的名称是“聿(yù)”或“律(lǜ)字边”。2.按笔画命名部件。如:“丨”称为“竖(shù)”,“一”称为“横(héng)”或“一(yī)”。3.按俗称命名部件。如:“辶”称为“走之”,“彳”称为“双立人”。4.按部位命名部件。如:“囗”称为“围(wéi)字框”,“巛”称为“巡(xún)字心”等。

  依据以上规则,该规范给出了《现代常用字部件表》和《常用成字主形部件表》。《常用成字主形部件表》共包括305个常用的成字主形部件。在规范的附录中还给出了《现代常用字部件构字数表》和《现代常用字部件笔画序检索表》。

  《现代常用独体字规范》规定了现代汉字中常用的独体字,给出了《现代常用独体字表》。该规范适用于识字教育、辞书编纂等,也可供汉字信息处理等参考。

  独体字是由笔画组成、不能或不宜再行拆分、可以构成合体字的汉字。该规范制定原则是:尊重字理、从形出发、立足现代、面向应用。确定现代常用独体字的规则是:1.字形结构符合字理和独体字定义的汉字。如:“一、乙、日、火、土”等。2.符合独体字定义的草书楷化的简化字。如:“专、书、东、农”等。3.交重结构,不能拆分的汉字。如:“串、隶、事”等。

  依据以上规则,在现代汉字的范围内确定了256个现代常用独体字,形成了《现代常用独体字表》。为方便使用,该规范还提供了音序检索表。

  《现代常用字部件及部件名称规范》和《现代常用独体字规范》都是推荐性标准,鼓励社会使用。它们的发布,对推动汉字教育、辞书编纂、汉字信息处理等方面语言文字的规范化、标准化具有重要作用。特别是有助于传承汉字文化,提高汉字教育质量,克服乱拆乱讲汉字的现象,促进中小学信息教育与汉字教学的一致性。

  这两项规范已由语文出版社出版发行。

(转载自http://www.moe.gov.cn/edoas/website18/04/info1238406973224504.htm

黄昏和傍晚的区别

“黄昏”和“傍晚”是近义词。“黄昏”指“日落以后星星出现以前的一段时间”;“傍晚”则指“天快黑的时候”。“黄昏”和“傍晚”的词义有什么不同?

简单地说是时间上的不同。“黄昏”的时间是“日落到天黑这段时间”,因为这个时候有太阳的余光。黄昏刚开始的时候,天空比较亮,我们还可以看到周围的景色。接着,天色便会慢慢暗下来,一直到天黑。“傍晚”的时间是“天快要黑的时候”,这时候我们只能朦胧看到四周围的景色。

“黄昏”的时间比较长,“傍晚”的时间比较短,而且“黄昏”还包括了“傍晚”。

Friday, March 06, 2009

教师和老师的分别

教师和老师都是用来指履行教育、教学职责的专业人员。教师和老师的用法仍有些差别,这两个词用法的差别如下:

(一)“教师”专指担任教学职责的专业人员,如“我的姐姐是小学教师”,“老师”除了指担任教学职责的专业人员外,还可以尊称在某方面值得我们学习的人,例如“你们的能力比我强,是我学习的老师。”

(二)“老师”可以用来称呼人,如“黄老师”“林老师”,我们却不能用“教师”来称呼人,如我们不能说“林教师”,因为“教师”是总称。